KUL Logo

Ekonomia

ZAREJESTRUJ SIĘ


Perspektywy zawodowe

Studia przygotowują do:

  • identyfikacji, formułowania i rozwiązywania problemów ekonomicznych, przy pomocy podstawowych narzędzi metodologicznych i technik operacyjnych, zarówno o charakterze jakościowym jak i ilościowym. W nauczaniu akcentuje się kształtowanie u studentów wartości chrześcijańskich oraz postaw i umiejętności niezbędnych w działalności gospodarczej ukierunkowanej na sprawność i efektywność.
  • Absolwent nabywa podstawową wiedzę i wykształcenie społeczno-ekonomiczne oraz kulturę umysłową, co pozwala mu być świadomym obywatelem swojego kraju oraz orientować się w podstawowych problemach społecznych i gospodarczych współczesnej Polski i świata. Licencjat zdobywa wiedzę i nabywa umiejętności pozwalające na pracę zarówno na stanowiskach operacyjnych wymagających umiejętności analityka ekonomicznego, jak też wśród kadry kierowniczej przedsiębiorstw. Interesująca oferta kształcenia ogólnego pozwala na uzyskanie kompetencji wykorzystywanych w pracy dziennikarza, specjalizującego się w problematyce ekonomicznej. Obszerny kurs z zakresu rachunkowości, obowiązkowy dla studentów, pozwala na zdobycie kompetencji zawodowych umożliwiających pracę w tym obszarze. W powiązaniu z szeroką problematyką polityki gospodarczej – w tym zagadnieniami rozwoju regionalnego – oraz finansów, absolwenci kierunku ekonomia powinni znaleźć zatrudnienie w sektorze administracji publicznej: zarówno rządowej, jak też samorządowej.

Profil kształcenia zakłada, iż absolwent jest przygotowany do podjęcia specjalistycznych studiów podyplomowych i studiów II stopnia w wybranych zakresach problemowych nawiązujących do kształcenia ekonomistów.

Ponadto:

  • studenci Instytutu uczestniczą w szeregu konkursach, zdobywając nagrody potwierdzające ich profesjonalne przygotowanie do pracy zawodowej;
  • studenci Instytutu Ekonomii i Zarządzania mają możliwość realizacji na KUL indywidualnego toku studiów, zgodnie z programem studiów;
  • na studiach kierunkowych w Instytucie mogą studiować studenci Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych.

Tytuł zawodowy licencjata w zakresie ekonomii uprawnia do:

  • ubiegania się o przyjęcie na studia II stopnia (m.in. na ekonomii lub zarządzaniu)
  • kontynuowania nauki na studiach podyplomowych

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM STUDIÓW


Praktyki i staże

  • Praktyki obowiązkowe:

Studenci kierunku ekonomia odbywają wakacyjne praktyki studenckie w ramach gwarantujących weryfikację kompetencji uzyskanych w czasie studiów, w: firmach sektora MSP (zwłaszcza działach księgowości, marketingu i promocji, sprzedaży itp.), bankach (np. PKO BP, PeKaO S.A., Banki Spółdzielcze), Spółdzielczych Kasach Oszczędnościowo-Kredytowych, Biurach i Kancelariach Podatkowych, Biurach Doradztwa i Obsługi Prawnej, Urzędach Administracji Publicznej (Urzędach Miasta, Urzędach Wojewódzkich, Urzędach Marszałkowskich itp.), Sądach (zwłaszcza w wydziałach gospodarczych sądów), placówkach oświatowych i kulturalnych, Urzędach Skarbowych. W 2014r. podpisana została umowa na realizację wspomnianych praktyk z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych.

Praktyka wakacyjna odbywa się po 2 roku studiów i zaliczana jest wpisem w programie 5 sem. studiów.

  • Praktyki nadobowiązkowe:

Studenci mogą korzystać z oferty praktyk i staży dostępnej w Biurze Karier KUL – zgodnie z własnymi predyspozycjami, zainteresowaniami i potrzebą rynku pracy.

  • Staże:

W ostatnich latach studenci IEiZ uczestniczyli w programie stażowym „Najlepsi u Najlepszych”, pozwalającym zdobyć unikalne doświadczenia zawodowe i rozwinąć swoje kompetencje przez aktywne uczestniczenie w praktyce życia gospodarczego. Powyższy program stanowi uzupełnienie oferty stażowej, dostępnej w ramach indywidualnych konkursów, w których studenci Instytutu osiągają znaczące sukcesy – w ostatnim czasie wygrane konkursy zaowocowały stażami w tak atrakcyjnych miejscach, jak:

‒       PERN „Przyjaźń” S.A. – Dział Analiz i Controlingu

‒       Pocztylion Arka S.A. – Biuro Obsługi Rejestrów Funduszy, Biuro Zarządzania Aktywami

‒       PEPEES S.A. – Dział Rachunkowości, Kadr i Płac

‒       Coface Poland Credit Management Services Sp. z o. o – Dział finansów

‒       Synthos – Dział Analiz

Ponadto studenci Instytutu Ekonomii i Zarządzania byli ostatnio włączeni w program „Energia kompetencji”, w ramach którego realizowano staże dla najlepszych studentów. Programy stażowe są sukcesywnie uzupełniane w ofercie Instytutu Ekonomii i Zarządzania.



Kompetencje zdobywane w trakcie studiów

Profil kształcenia realizowany na studiach kierunkowych z ekonomii w KUL, przygotowuje do pracy na stanowiskach operacyjnych wymagających umiejętności analitycznych w zakresie działalności biznesowej oraz rozumienia podstaw funkcjonowania systemu gospodarczego w przedsiębiorstwie i państwie. Ponadto, profil kształcenia zakłada uzyskanie kompetencji do pracy na różnych stanowiskach w księgowości oraz w administracji publicznej wszystkich szczebli. Oczywistym dopełnieniem tego wykazu jest przygotowanie do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej, w wybranym przez absolwenta obszarze.

Absolwent:

  • rozumie specyfikę ekonomii jako nauki, zna i rozumie kontekst poprawnego użycia podstawowych pojęć z zakresu ekonomii, potrafi analizować i samodzielnie interpretować zjawiska ekonomiczne oraz rozumieć problemy (występujące zarówno w firmach jak też w ramach systemu gospodarczego państwa)
  • jest przygotowany do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej, zna i rozumie procesy ekonomiczne organizujące życie firm (mikroekonomia) i gospodarki państwa (makroekonomia), ma podstawową wiedzę o prawnych uwarunkowaniach gospodarki i działalności gospodarczej,
  • posiada wiedzę o systemie finansowym i bankowości, rozumie specyfikę poszczególnych instrumentów bankowych, zna podstawy działania instytucji finansowych,
  • zna podstawy prowadzenia ksiąg rachunkowych (rachunkowość) oraz przygotowywania sprawozdań finansowych, rozumie związki systemu rachunkowości z podejmowanymi decyzjami, potrafi księgować oraz tworzyć i interpretować sprawozdania finansowe na potrzeby wsparcia procesów decyzyjnych
  • posiada umiejętność przeprowadzania i interpretacji analizy finansowej przedsiębiorstwa, zna i umie wykorzystywać w praktyce zasady zarządzania finansami w firmach i innych jednostkach,
  • rozumie zasady handlu międzynarodowego i stosunków międzynarodowych we współczesnym świecie, rozumie zasady organizacji gospodarki w UE, ma wiedzę o zasadach przekształcania analizy danych w decyzje gospodarcze.

Studenci są przygotowywani do samodzielnego przedstawienia wyników podejmowanych przez siebie analiz i kwerend, potrafią dowodzić swoich tez oraz bronić zasadności wniosków, uwzględniając zasady poprawności wypowiedzi oraz jasności wywodu.

Ponadto:

  • student zna zasady przygotowywania CV oraz przedstawiania informacji o sobie, niezbędne w procesie poszukiwania pracy,
  • zajęcia konwersatoryjne zakładają pracę studenta nad kompleksowym przedstawieniem wybranych problemów, włączając w to różnice w ich definiowaniu oraz sposobach rozwiązywania, tak, aby prezentować problem w całej jego złożoności,
  • laboratoryjne zajęcia projektowe kończą się prezentacją prac zespołu, zmierzających do całościowego rozwiązania złożonego problemu analitycznego,
  • seminaria dyplomowe przygotowują studenta do prezentacji wniosków z podejmowanych przez niego badań, prezentacji kwerendy teoretycznego wsparcia dla rozwiązania danego problemu badawczego, zgodnie z zasadami poprawności formalnej wypowiedzi oraz jasności wywodu,
  • zajęcia proseminaryjne uczą zasad samodzielnego przygotowania omówienia problemu badawczego w postaci dokumentu, zasad sporządzania kwerendy literaturowej, struktury wypowiedzi pisemnej.

Absolwent:

  • jest przygotowany do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej, zna i rozumie procesy ekonomiczne organizujące życie firm (mikroekonomia) i gospodarki państwa (makroekonomia), ma podstawową wiedzę o prawnych uwarunkowaniach gospodarki i działalności gospodarczej,
  • zna zasady formalno-prawne warunkujące podjęcie działalności gospodarczej, zarówno w Polsce, jak też w UE, w tym jest przygotowany do praktyki wypełnienia właściwych kwestionariuszy oraz zgłoszeń koniecznych do rozpoczęcia działalności,
  • zna zasady prowadzenia księgowości w firmie, zasady rozliczeń podatkowych, włączając w to praktyczne umiejętności dokumentowania działalności gospodarczej,
  • umie przygotowywać biznesplany działalności biznesowej i umie wykorzystywać je w praktyce, zna źródła i metody pozyskiwania finansowania działalności gospodarczej,
  • student rozumie związki systemu rachunkowości z podejmowanymi decyzjami, potrafi tworzyć i interpretować sprawozdania finansowe na potrzeby wsparcia procesów decyzyjnych, jest przygotowany do oceny procesów zachodzących w organizacji na podstawie dokumentacji finansowej oraz właściwych sprawozdań,
  • jest przygotowany do przygotowania profesjonalnych planów rozwoju działalności biznesowej, uwzględniając specyfikę branżową,
  • jest przygotowany do rozwiązywania problemów w grupie, realizując zadania w ramach laboratoryjnych zajęć projektowych, które służą właśnie rozwojowi umiejętności pracy w zespołach,
  • zadania projektowe stanowią swoiste podsumowanie edukacji studenta – mają one charakter złożonych problemów, których rozwiązanie wymaga wykorzystania wiedzy i doświadczeń zdobytych podczas studiów,
  • umie strukturalizować problem i organizować jego rozwiązanie w dostosowaniu do wynikających z tego etapów,
  • umie przyznawać zasoby, zna zasady harmonogramowania rozwiązywania sytuacji problemowych,
  • jest świadom roli przywództwa w prowadzeniu działalności biznesowej,
  • zna podstawy teorii organizacji oraz zarządzania.

Absolwent:

  • potrafi gromadzić dane, zna zasady gromadzenia danych,
  • potrafi samodzielnie przetwarzać dane w oparciu o zasady pracy z arkuszem kalkulacyjnym, umie tworzyć biznes-plany,
  • potrafi analizować informacje o sprzedaży oraz dane o kontrahentach, potrafi analizować składowe wynagrodzeń,
  • potrafi tworzyć raporty i zestawienia z danych, zgodnie z potrzebami informacyjnymi,
  • potrafi przeprowadzać analizy wariantowe (co będzie, przy różnych wariantach danych i zmian w otoczeniu),
  • potrafi profesjonalnie prezentować dane,
  • umie wykorzystać arkusz w analizach statystycznych i prognostycznych,
  • potrafi rozwiązywać problemy występujące w pracy zawodowej ekonomisty z wykorzystaniem technologii komputerowych,
  • zajęcia laboratoryjne pozwalają zdobyć unikatowe kompetencje analityczne, włączając w to umiejętności wymagane w ramach współpracy przy zespołowym rozwiązywaniu problemów, z wykorzystaniem oprogramowania analitycznego.

Absolwent przygotowany jest do inicjowania własnych badań, posiada kompetencje analityczne umożliwiające analizę danych i podjęcie próby profesjonalnego rozwiązania problemów naukowych. Zwłaszcza:

  • zna podstawy użycia metod matematycznych w analizie zjawisk ekonomicznych (produkcja, sprzedaż, strategie działania itp.), zna podstawy analizy statystycznej i ekonometrycznej oraz konstrukcji prognoz, umie wykorzystywać nowoczesne technologie w analizie danych, potrafi tworzyć proste modele zjawisk ekonomicznych, modele statystyczne i ekonometryczne,
  • posiada umiejętność przeprowadzania i interpretacji analizy finansowej przedsiębiorstwa, zna i umie wykorzystywać w praktyce zasady zarządzania finansami w firmach i innych jednostkach,
  • w perspektywie makro, student zna i rozumie procesy składające się na politykę gospodarczą państwa oraz współpracę międzynarodową

Zasady rekrutacji

Wynik wyrażony w skali PROCENTOWEJ.

Konkurs świadectw dojrzałości – punktowany wynik z jednego z następujących przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, geografia, historia, informatyka, matematyka, wiedza o społeczeństwie. Punktowany jest najlepszy wynik uzyskany przez kandydata.

„Stara matura” – świadectwo maturalne uzyskane w Polsce przed 2005 r. lub świadectwo maturalne uzyskane za granicą!

Wynik matury wyrażony OCENĄ w skali 1-6 lub 2-5.

Punktowane oceny z egzaminów pisemnych ze świadectwa dojrzałości
a) język polski (50% wyniku końcowego)
b) dowolny przedmiot zdawany przez kandydata (50% wyniku końcowego)

Kandydaci posiadający dyplom matury międzynarodowej (International Baccalaureate) wydany przez Biuro IB w Genewie, przyjmowani są na podstawie wymaganych dokumentów (otrzymują maksymalną liczbę punktów) w ramach planowanej liczby miejsc na wszystkie kierunki studiów, o ile uzyskają na egzaminie IB łączną sumę punktów przynajmniej 28.