SKUTECZNY LIDER I MENADŻER

ABC współpracy w środowisku lokalnym

Uczestnicy poznają zasady współpracy organizacji pozarządowych funkcjonującymi przy parafiach i wspólnotach zakonnych z otoczeniem. Poznają efekty współpracy dla osiągania celów statutowych.

Zagadnienia:
Znaczenie i motywacje do współdziałania
Współpraca organizacji pozarządowych z sektorem publicznym
Współpraca organizacji pozarządowych z sektorem prywatnym
Współpraca miedzy organizacjami pozarządowymi

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Zrozumienie roli emocji w procesach komunikacji i zarządzania oraz nabycie umiejętności rozpoznawania, wyrażania i zarządzania emocjami w celu budowania zdrowych relacji i efektywnego rozwiązywania konfliktów w środowisku parafialnym.

Zagadnienia:
Jakie są korzyści z bycia księdzem z wysoką inteligencją emocjonalną dla życia parafii?
Czy złość jest zawsze negatywną emocją w kontekście zarządzania? Jak konstruktywnie wyrażać złość?
Retoryka emocji (pathos). Jakie są sposoby wywoływania emocji i ich wyciszania?
W jaki sposób motywować do dobra, okazywać życzliwość, doceniać ludzi w zespole duszpasterskim?
Jakie emocje towarzyszą kryzysom w parafii (np. odejście wiernych, skandale) i jak nimi zarządzać?
Czy śmiech i radość to skuteczne narzędzia komunikacji emocjonalnej w Kościele?

Prowadzący: dr hab. A. Mamcarz – Plisiecki

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest rozwinięcie u uczestników wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych umożliwiających świadome wzmacnianie dobrostanu psychicznego i relacyjnego w zespołach projektowych. Moduł przygotowuje do tworzenia środowiska pracy sprzyjającego zaangażowaniu, sensowi, współpracy i odporności psychicznej, bazując na założeniach psychologii pozytywnej.

Zagadnienia:
Wprowadzenie do kultury dobrostanu w projektach
Modele dobrostanu: PERMA, modele prosperowania
Czynniki ryzyka i zasoby psychiczne w pracy projektowej
Kapitał psychologicznych
Emocje pozytywne i ich funkcja w pracy zespołowej
Sens i zaangażowanie w pracy projektowej
Wpływ lidera na dobrostan zespołu

Prowadzący: dr P. Fortuna

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest przygotowanie uczestników do kompleksowego planowania i skutecznej realizacji przedsięwzięć misyjnych poprzez rozwinięcie kompetencji w zakresie budżetowania, organizacji działań, pozyskiwania środków finansowych, zarządzania ryzykiem oraz monitorowania rezultatów i wartości dodanej działań misyjnych, z uwzględnieniem realnych zasobów i uwarunkowań organizacyjnych.

Zagadnienia:
Źródła finansowania działań misyjnych
Budżetowanie przedsięwzięcia misyjnego
Organizacja i zarządzanie realizacją projektu misyjnego
Identyfikacja i zarządzanie ryzykiem
Monitoring i ocena efektów działań misyjnych

Prowadzący: dr hab. Janina Kotlińska prof. KUL, dr Robert Pankiewicz

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest wyposażenie uczestników w kompetencje niezbędne do komunikowania się w sposób sprzyjający budowaniu odpowiedniego klimatu współpracy w zespole. W ramach kursu uczestnicy zapoznają się m.in. z zagadnieniami komunikacji werbalnej i niewerbalnej, NVC, analizy transakcyjnej, stylów myślenia oraz nauczą się jak efektywnie wykorzystać zdobytą wiedzę w rozwijaniu swoich umiejętności efektywnego komunikowania się w zespole na zaawansowanym poziomie.

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Nabycie praktycznych umiejętności w zakresie zarządzania czasem, delegowania zadań, efektywnego rozwiązywania problemów i konfliktów, a także budowania zespołów w celu zwiększenia efektywności funkcjonowania instytucji kościelnych.

Zagadnienia:
Jakie techniki zarządzania czasem pozwolą proboszczowi na pogodzenie obowiązków duszpasterskich i administracyjnych?
Czy delegowanie zadań to oddawanie kontroli, czy budowanie zaufania w parafii?
W jaki sposób rozwiązywać konflikty między członkami wspólnoty bez eskalacji napięcia?
Jak efektywnie prowadzić zebrania rady parafialnej, aby były produktywne i angażujące?
Czy zarządzanie stresem jest kluczem do długoterminowej skuteczności w posłudze?
Jakie narzędzia cyfrowe mogą usprawnić zarządzanie parafią i zakonem?
Czy umiejętność mówienia “nie” jest kluczowa dla skutecznego działania w Kościele?

Prowadzący: dr hab. A. Mamcarz – Plisiecki

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest wyposażenie uczestników w wiedzę, umiejętności i kompetencje niezbędne do identyfikowania czynników ryzyka wypalenia zawodowego oraz wdrażania strategii zwiększających zaangażowanie w zespołach projektowych. Moduł opiera się na interdyscyplinarnym podejściu, łączącym psychologię pracy, zarządzanie zasobami ludzkimi oraz kulturę organizacyjną opartą na wartościach.

Zagadnienia:
Wprowadzenie: kultura angażowania i zdrowia zespołu
Teorie zaangażowania i wypalenia
Czynniki ryzyka wypalenia w zespołach projektowych
Diagnoza wypalenia i zaangażowania
Praktyki lidera wzmacniające zaangażowanie
Komunikacja motywująca i wspierająca
Profilaktyka wypalenia – działania systemowe
Kultura troski i równowagi jako fundament efektywności

Prowadzący: dr hab. Bohdan Rożnowski

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Nabycie umiejętności etycznego i skutecznego wywierania wpływu oraz przekonywania w kontekście zarządzania instytucjami kościelnymi, z poszanowaniem wolności i godności drugiego człowieka.

Zagadnienia:
Czym różni się manipulacja od etycznego przekonywania w kontekście zarządzania wspólnotą parafialną?
Jak wykorzystać reguły wpływu społecznego Cialdiniego (np. wzajemność, niedostępność) do angażowania wiernych?
Logos, ethos i pathos w praktyce duszpasterskiej.
Jakie strategie przyjąć, gdy konfrontujemy się z oporem i sprzeciwem wobec nowych inicjatyw w parafii?
Perswazja narracyjna. Czy historia zbawienia może być źródłem argumentów perswazyjnych w codziennym zarządzaniu?
Jak skutecznie prosić o datki na potrzeby Kościoła, nie wywołując poczucia przymusu?
Czy świadectwo osobiste jest najsilniejszym narzędziem perswazji w życiu wspólnoty?

Prowadzący: dr hab. A. Mamcarz – Plisiecki

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest rozwinięcie u uczestników zaawansowanej wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie tworzenia i wdrażania strategii zarządzania ludźmi opartej na wartościach troski, odpowiedzialności i rozwoju. Moduł uczy, jak projektować działania lidera w sposób zintegrowany z kulturą organizacyjną i potrzebami zespołów projektowych.

Zagadnienia:
Kultura troski jako filar zarządzania zespołem
Strategie HR zorientowane na człowieka
Psychospołeczne potrzeby pracowników
Projektowanie ścieżek rozwoju i kariery
Dbałość o adaptację i onboarding zespołu projektowego
Zarządzanie zespołem przez wartości
Rola lidera w tworzeniu klimatu troski i wzrostu
Wspólnota organizacyjna i etos opiekuńczości

Prowadzący: dr hab. Bohdan Rożnowski

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Rozwinięcie umiejętności skutecznej komunikacji przywódczej, która inspiruje, motywuje i jednoczy wspólnotę, budując jednocześnie autorytet oparty na wartościach chrześcijańskich.

Prowadzący: dr hab. A. Mamcarz – Plisiecki

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest rozwinięcie u uczestników wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie prowadzenia negocjacji i rozwiązywania konfliktów interesów w środowisku projektowym. Uczestnicy poznają strategie i style negocjacyjne, narzędzia komunikacyjne oraz sposoby budowania relacji opartych na zaufaniu i wzajemnych korzyściach.

Zagadnienia:
Wprowadzenie do negocjacji projektowych
Style i strategie negocjacyjne
Psychologia konfliktu i wpływu
Diagnoza konfliktu i interesariuszy
Przygotowanie do negocjacji
Przebieg negocjacji – fazy, struktura, dynamika
Komunikacja w warunkach sporu
Etyka i kultura rozwiązywania konfliktów

Prowadzący: dr hab. Bohdan Rożnowski

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Rozwinięcie umiejętności skutecznego i etycznego komunikowania się w przestrzeni parafialnej, ze szczególnym uwzględnieniem perswazyjnego wpływu na wspólnotę.

Zagadnienia:
Filary klasycznej retoryki i jej zastosowanie je we współczesnej homilii lub ogłoszeniu parafialnym?
Czy sztuka mówienia „nie” z szacunkiem to klucz do efektywnego zarządzania czasem i zasobami parafii?
Retoryczny ethos. W jaki sposób budować wiarygodność i zaufanie księdza w oczach parafian poprzez spójność słów i czynów?
Jakie błędy retoryczne najczęściej pojawiają się w komunikacji kościelnej i jak ich unikać?
Jak przygotować przemówienie na trudne tematy (np. finanse parafii, konflikty) w sposób budujący jedność?
Czy parafianie naprawdę słuchają? Jak mierzyć skuteczność komunikacji retorycznej?

Prowadzący: dr hab. A. Mamcarz – Plisiecki

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Uczestnicy rozwijają swoje kompetencje twórcze, wykonując serie ćwiczeń wspierających konkretne zdolności myślenia – tj. myślenie dywergencyjne, myślenie kojarzeniowe, metaforyzowanie, abstrahowanie i wyobraźnia – a także podejmując się rozwiązania wybranego problemu z zastosowaniem strategii twórczych. 

Zagadnienia:
Czym jest twórcze myślenie i działanie?
Ćwiczenia z myślenia dywergencyjnego
Ćwiczenia z myślenia kojarzeniowego
Ćwiczenia z metaforyzowania
Ćwiczenia z abstrahowania
Ćwiczenia wyobraźni
Czym jest twórcze rozwiązywanie problemów?
Mini-projekt: twórcze rozwiązywanie problemów

Prowadzący:
dr Monika Dunin-Kozicka

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Zapoznanie uczestników z praktyką w zakresie ochrony i konserwacji dzieł sztuki w zbiorach kościelnych, metodologią pracy konserwatorów oraz dobrymi praktykami w zakresie planowania, nadzoru konserwatorskiego i odbiorów realizowanych inwestycji.

Zagadnienia:
Ruchomości kościelne
Organy piszczałkowe
Nieruchomości kościelne
BHP a dzieła sztuki
Zabytki a nowa sztuka

Prowadzący: 
dr hab. Irena Rolska
[koordynator modułu] – profesor uczelni i kierownik Katedry Historii Sztuki Średniowiecznej i Nowożytnej w Instytucie Nauk o Sztuce KUL, historyk sztuki, specjalistka w zakresie rzemiosła artystycznego, mecenatu, w minionych latach m.in. uczestniczka nagrodzonego projektu mającego na celu ewidencje majątku kościołów polonijnych w USA, w latach 2012-2016 dyrektor Instytutu Historii Sztuki KUL, ekspertka i konsultantka programów telewizyjnych TVP Lublin, TVP Historia i TVP Kultura.
dr hab. Agnieszka Bender – historyk sztuki, w przeszłości wykładowca w Instytucie Nauk o Kulturze i Religii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie oraz Instytucie Historii Sztuki KUL, w latach 2016-2018 dyrektor Instytutu Polskiego w Rzymie, 2022-2024 dyrektor Muzeum KUL, specjalistka z zakresu rzemiosła artystycznego.
ks. dr Robert Mirończuk – adiunkt w Instytucie Sztuk Plastycznych na Wydziale Sztuki Uniwersytetu w Siedlcach, historyk sztuki, konserwator diecezjalny w Diecezji Siedleckiej, od 2009 r. dyrektor Muzeum Diecezjalnego w Siedlcach.
dr inż. arch. Seweryn Malawski – adiunkt w Katedrze Architektury Krajobrazu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie, historyk sztuki i architekt,
mgr inż. arch. Bożena Krassowska – konserwator, zastępca kierownika Delegatury w Siedlcach Wojewódzkiego Urzędu Ochrony Zabytków w Warszawie – Mazowieckiego Wojewódzkiego Konserwatora Zabytków w Warszawie.
mgr Roman Wyszyński – konserwator dzieł sztuki, artysta plastyk, Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie.
mgr Małgorzata Podgórska-Makal – konserwator dzieł sztuki, pracownik Lubelskiej Szkoły Sztuki i Projektowania, właścicielka firmy MALRENO, Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie.
Krzysztof Deszczak – dyplomowany organmistrz, realizator szeregu remontów oraz przebudów organów, w tym w ramach dotacji państwowych (m.in. w Archikatedrze w Lublinie).

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Uczestnicy poznają zasady zarządzania organizacjami pozarządowymi funkcjonującymi przy parafiach i wspólnotach zakonnych zwłaszcza w zakresie obowiązków wynikających z formy prawnej organizacji, zarządzania zespołem i finansami oraz pozyskiwania środków na swoją działalność.

Zagadnienia:
Podstawowe zasady funkcjonowania organizacji pozarządowych w Polsce
Zarządzanie organizacją i zespołem
Zarządzanie finansami
Pozyskiwanie środków na działalność

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest rozwinięcie kompetencji zarządczych uczestników w zakresie efektywnego kierowania personelem i współpracownikami w jednostkach kościelnych, z uwzględnieniem specyfiki środowiska religijnego, psychologicznych aspektów relacji międzyludzkich oraz formalnych i finansowych ram zatrudnienia. Szczególny nacisk położony zostanie na zarządzanie zespołami złożonymi z osób duchownych, świeckich i wolontariuszy, przy jednoczesnym respektowaniu zasad etyki i odpowiedzialności społecznej.

Zagadnienia:
Podstawy komunikacji i motywacji w środowisku kościelnym
Rekrutacja, delegowanie zadań i zarządzanie zespołem
Pracownicy w podmiotach kościelnych i zasady ich wynagradzania
Rozwiązywanie konfliktów i etyka pracy w strukturze kościelnej.

Prowadzący: dr Andrzej Borowski, dr Anna Spoz

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest rozwinięcie u studentów zaawansowanej wiedzy i umiejętności w zakresie kultury zarządzania projektami – od etapu planowania przez realizację po krytyczną refleksję strategiczną. Uczestnicy nauczą się stosować profesjonalne metody zarządzania projektami w kontekście własnych organizacji i będą gotowi do pełnienia ról liderskich w interdyscyplinarnych zespołach projektowych.

Zagadnienia:
Wprowadzenie do kultury zarządzania projektami
Metodyki i standardy zarządzania projektami (PMBOK, Agile, PRINCE2)
Planowanie projektu: cele, zakres, harmonogram
Komunikacja z interesariuszami projektu
Współpraca zespołowa i odpowiedzialność w projektach
Etyka, sukcesy, porażki i rozwój etosu kultury projektowej

Prowadzący: dr A. Dutkowska

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest przygotowanie uczestników do świadomego, etycznego i skutecznego stosowania technik perswazji retorycznej i narracyjnej w projektach. Moduł umożliwia rozwój kompetencji komunikacyjnych, przywódczych i narracyjnych, niezbędnych do inspirowania zespołu, pozyskiwania interesariuszy i kształtowania kultury projektowej opartej na zaufaniu i zaangażowaniu.

Zagadnienia:
Wprowadzenie do perswazji w projektach
Perswazja retoryczna (etos, logos, patos)
Perswazja narracyjna
Retoryka lidera: autoprezentacja, metafora, struktura argumentacji
Refleksja nad własnym stylem komunikacji perswazyjnej

Prowadzący: Mirosław Urban /Paweł Fortuna

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Moduł poświęcony jest zagadnieniu wolontariatu w strukturach kościelnych jako formy aktywnego uczestnictwa, odpowiedzialności i służby we wspólnocie. Słuchacze zostaną wyposażeni w wiedzę na temat typów zaangażowania wolontariackiego, metod skutecznej organizacji i zarządzania wolontariuszami oraz współpracy międzyinstytucjonalnej. Szczególny nacisk zostanie położony na formalne aspekty koordynacji wolontariatu, takie jak porozumienia, ewidencja i ubezpieczenia, a także na duchowy i formacyjny wymiar pracy wolontariuszy.

Zagadnienia:
Wolontariat w Kościele – formy i potencjał wspólnotowy
Jak budować i organizować zespół wolontariuszy?
Partnerstwa i sieci współpracy – wolontariat międzyparafialny i instytucjonalny
Ramy formalno-prawne wolontariatu

Prowadzący: dr hab. Janina Kotlińska prof. KUL

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

To praktyczny kurs przygotowujący uczestników do pełnienia roli głównego menedżera w amerykańskim środowisku biznesowym. Skupia się na zarządzaniu operacjami, finansami, zasobami ludzkimi, zgodnością prawną oraz strategią rynkową. Program skierowany jest do przyszłych menedżerów, właścicieli małych i średnich firm oraz kierowników operacyjnych. Zgodnie z założeniami, po ukończeniu kursu uczestnik będzie potrafił: – opracować budżet i prognozy finansowe, – zarządzać zespołem i kontraktami, – zapewnić zgodność działalności z obowiązującymi przepisami, – prowadzić negocjacje, – wdrażać skuteczne strategie wzrostu firmy.

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

„Zarządzanie Szkołą”, który jest praktycznym kursem przygotowującym przyszłych liderów szkolnych do kierowania operacjami, wprowadzania zmian w nauczaniu oraz budowania kultury organizacyjnej szkoły. Program obejmuje kluczowe obszary funkcjonowania placówki oświatowej, łącząc zagadnienia z polityki edukacyjnej, finansów, zarządzania zasobami ludzkimi, administracji obiektami, współpracy ze społecznością oraz przywództwa instrukcyjnego. W trakcie kursu: Wyjaśnia podstawy przywództwa szkolnego, opisując rolę dyrektora jako lidera, menedżera i reprezentanta społeczności oraz omawia podstawy prawne i etyczne. Koncentruje się na przywództwie instrukcyjnym, pokazując, jak poprawiać praktyki nauczycielskie dzięki obserwacji, informacji zwrotnej i analizie danych. Uczy finansów szkolnych, w tym budżetowania, prognozowania oraz pracy z ograniczonymi środkami i kontraktami. – Omawia zarządzanie personelem, obejmujące rekrutację, ocenę pracy, rozwiązywanie konfliktów i rozwój kompetencji nauczycieli. – Prezentuje zagadnienia związane z obiektami i bezpieczeństwem, takie jak operacje codzienne, przygotowanie na sytuacje awaryjne czy audyty obiektów. Pokazuje zasady współpracy ze społecznością, w tym komunikację z rodzicami oraz budowanie partnerstw lokalnych. Przekazuje wiedzę z zakresu prawa i zarządzania ryzykiem, dotyczącą umów, ubezpieczeń i zgodności z przepisami federalnymi i stanowymi. Prowadzi uczestników przez projekt końcowy, realizowany w miejscu pracy pod okiem coacha, co umożliwia praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy.

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Celem modułu jest wyposażenie uczestników w pogłębioną wiedzę, zaawansowane umiejętności i społeczne kompetencje związane z przywództwem w projektach realizowanych w duchu zwinności. Moduł pozwala zrozumieć rolę lidera w środowisku zmienności i współzależności, rozwijać zdolności do elastycznego reagowania na potrzeby zespołu i interesariuszy oraz inspirować do odpowiedzialnego działania w złożonych warunkach projektowych.

Zagadnienia:
Wprowadzenie do zwinnego przywództwa w projektach
Filary przywództwa zwinnego (empatia, adaptacyjność, responsywność)
Psychologiczne podstawy kierowania zespołem projektowym
Facylitacja i coaching jako narzędzia lidera
Podejmowanie decyzji i rozwiązywanie problemów
Komunikacja w projektach zwinnych
Kultura zespołu zwinnego i odpowiedzialność społeczna

Prowadzący: dr J. Sobek

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Kompetencje zdobywane podczas kursu dotyczą głównych technik retorycznych, składających się na realia wystąpienia publicznego. Kurs uczy odkrywania i wykorzystania pomysłów na przedstawienie wystąpienia, właściwego rozplanowania wypowiedzi, w tym argumentacji oraz posługiwania się kulturą oratorską w wymiarze wokalicznym i niewerbalnym. W trakcie kursu nabywa się kompetencji w zakresie panowania nad stresem podczas wystąpienia.

Prowadzący: dr hab. Maria Joanna Gondek, prof. KUL

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Kurs koncentruje się na wokalicznych elementach, składających się na wystąpienie publiczne. Koncentruje się na kompetencjach w zakresie oddechu, artykulacji, akcentu, frazy, intonacji, tempa, dynamiki, barwy głosu, przekazu emocji i panowania nad stresem.

Prowadzący: dr hab. Maria Joanna Gondek, prof. KUL

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Kurs koncentruje się na nabywaniu kompetencji w zakresie skutecznego używania perswazji odwołującej się do intelektu, motywacji wolitywnej oraz emocji. Uczy skutecznie posługiwać się techniką perswazji i technikami argumentacji retorycznej, opierającej się na myśleniu krytycznym. Ćwiczenia obejmują budowanie wypowiedzi perswazyjnej, wykorzystującej techniki budowania wypowiedzi perswazyjnej.

Prowadzący: dr hab. Maria Joanna Gondek, prof. KUL

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Kurs koncentruje się na nabywaniu kompetencji w zakresie etykiety i strategii praktycznej dyplomacji, odniesionych do realiów życia codziennego w relacjach zawodowych, towarzyskich i rodzinnych.

Prowadzący: dr hab. Maria Joanna Gondek, prof. KUL

Wymiar czasu: 10 godzin 

Cena: 300,00 zł

Preferencje plików cookies

Inne

Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.

Niezbędne

Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Reklamowe

Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.

Analityczne

Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Funkcjonalne

Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.

Wydajnościowe

Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.