Требования к знанию языка обучения для поступления

Обучение на KUL проводится на польськом либо английском языках!

При поступлении необходимо владеть языком обучения минимум на уровне B2.

Обучение на английском языке:

Для подтверждения своего уровня знания английского языка:

  • предоставьте соответствующий сертификат либо документ подтверждающий окончание средней/высшей школы с английским языком обучения либо
  • пройдите собеседование (экзамен)

Детальная информация о собеседовании доступна ТУТ!

Обучение на польском языке:

Кто обязан подтвердить знание польского языка в процессе поступления:

  • иностранцы у которых нет соответствующего сертификата
  • абитуриенты с международным дипломом IB/EB
  • абитуриенты которые закончили обучение за рубежом

Как это сделать?

подтверждающий знание польского языка минимум на уровне B2.

Это може быть:

  • справка об окончании годичного подготовительного курса для обучения на польском языке минимум на уровне B2
  • государственный сертификат знания польского языка минимум на уровне B2, выданный Государственной комиссией по сертификации знания польского языка как иностранного (больше информации о сертификате можно найти на сайте: http://certyfikatpolski.pl),
  • подтверждение знания языка, выданное KUL на основании собеседования
  • аттестат о среднем образовании либо диплом о высшем образовании, выданный в польской системе образования, или документ, подтверждающий окончание средней школы за рубежом, где занятия велись на польском языке

Если у вас нет соответствующего документа на подтверждение знания польского языка, необходимо пройти собеседование (экзамен). Собеседование проводится после индивидуально установленного термина по Skype либо при помощи другого коммуникатора. Перед собеседованием абитуриент обязан также пройти онлайн-тест с польского языка доступный индивидуально в системе e-Rekrut.

Важно: Если абитуриент не пройдет собеседования, не будет допущен к следующему этапу набора на обучение.

Экзамен состоит из 5 модулей:

Вы можете понимать:

  • основные моменты стандартной речи на знакомые темы связанные с домом, школой, проведением свободного времени т.д.
  • основные моменты радио- и телепередач на актуальные темы или темы, представляющие личный или профессиональный интерес, когда информация подается относительно медленно и четко

Вы можете понимать:

  • тексты, состоящие в основном из самых распространенных слов, относящихся к повседневной или профессиональной жизни
  • описания событий, чувств и желаний, представленных в частной переписке

Вы должны знать польскую грамматику на пороговом продвинутом уровне, т.е. уметь:

  • определять и образовывать формы существительных, прилагательных, личных и притяжательных местоимений в единственном и множественном числе во всех падежах;
  • распознавать глаголы и предлоги, сочетающиеся с определенными падежами, и знать функции каждого падежа;
  • производить формы глагола być в настоящем, будущем и прошедшем времени, распознавать и производить правильные и неправильные формы глаголов;
  • производить формы настоящего, прошедшего несовершенного и совершенного времени, будущего несовершенного и совершенного времени;
  • распознавать аспект глаголов, знать пары аспектов и производить предложения с использованием аспекта;
  • знать отдельные фразеологические соединения с несовершенными и совершенными глаголами;
  • знать функции и синтаксис глаголов umieć, wiedzieć, znać и неличных глаголов, таких как: można, warto, trzeba;
  • знать и употреблять глаголы движения, избранные приставочные глаголы (pisać, brać) и знать избранные фразеологические соединения с глаголами движения;
  • знать синтаксис преднамеренных и каузативных предложений, относительных, бессубъектных, безличных, союзы, связывающие сложноподчиненные предложения в указанных типах предложений;
  • уметь создавать конструкции в зависимой речи;
  • знать основные и порядковые числительные, выражения времени: часы, даты, дни недели, времена суток, месяцы, времена года;
  • знать выражения частоты;
  • знать функции союзов: i, oraz, a, ale, lecz, więc, jednak, albo, lub, żeby, że, dlatego  że, ani, chociaż, ponieważ, bo, czy, jeśli, jakby, а также вопросительные местоимения, такие как: jaki, który, czyj, jak, gdzie, kiedy;
  • создавать и использовать формы императива и пресуппозиции; различать формы наречий и прилагательных;
  • создавать формы прилагательных и наречий в высшей и высокой степени и сравнительные конструкции.

Вы сможете:

  • справляться с большинством ситуаций, которые могут возникнуть во время путешествия;
  • без предварительной подготовки – вступать в разговор на знакомые темы, представляющие личный интерес или относящиеся к повседневной жизни (например, семья, хобби, работа, путешествия, текущие дела);
  • сочетать фразы простым способом для описания впечатлений и событий, а также мечтаний, надежд и стремлений,
    кратко обосновывать и объяснять мнения и планы;
  • сообщать о событиях и пересказывать сюжет книги или фильма, описывая личные реакции и впечатления.

Вы можете писать:

  • простые тексты на знакомые или связанные с вашими интересами темы;
  • частные письма, описывая свой опыт и впечатления.

Сборники заданий:

  • http://certyfikatpolski.pl/o-egzaminie/zbiory-zadan/
  • http://certyfikatpolski.pl/o-egzaminie/przykladowe-testy-zbiory-zadan/

Сборники текстов:

  • Achtelik A., Hajduk-Gawron W., Madeja A., Świątek M. (2009), Bądź na B1. Zbiór zadań z języka polskiego oraz przykładowe testy certyfikatowe dla poziomu B1, Universitas, Kraków.
  • Burkat A., Jasińska A., Małolepsza M., Szymkiewicz A. (2008), Hurra!! Po polsku. Test kwalifikacyjny, Prolog, Kraków.
  • Butcher A., Maliszewski B., Przechodzka A., Rzeszutko-Iwan M., Trębska-Kerntopf A. (2009), Wokół Lublina. Zadania testowe z języka polskiego jako obcego. Poziom podstawowy, średni i zaawansowany, Wydawnictwo UMCS, Lublin.
  • Dąbrowska A., Burzyńska-Kamieniecka A., Dobesz U., Pasieka M. (2005), Z Wrocławiem w tle. Zadania testowe z języka polskiego dla cudzoziemców. Poziom podstawowy, średni i zaawansowany. Uniwersytet Wrocławski, Wrocław.
  • Dąbrowska A., Burzyńska-Kamieniecka A., Dobesz U., Pasieka M. (2008), Z Wrocławiem w tle. Zadania testowe z języka polskiego dla cudzoziemców. Poziom B1, Oficyna Wydawnicza Atut, Wrocław.
  • Dobesz U., Pasieka M. (2007), Polski? Bardzo chętnie!, Gajt, Wrocław.
    Mędak S. (2012), Polski. Megatest. Polish in Exercises, Wydawnictwo Lingo, Warszawa.

Информацию о подготовительных курсах можно получить у сотрудников экзаменационной комиссии:

Szkoła Języka i Kultury Polskiej KUL (Школа польского языка и культуры KUL)

тел. +48 81/ 445 41 11

e-mail: polski@kul.pl

FACEBOOK: School of Polish Language and Culture KUL

Preferencje plików cookies

Inne

Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.

Niezbędne

Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Reklamowe

Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.

Analityczne

Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Funkcjonalne

Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.

Wydajnościowe

Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.