Absolwenci zdobywają kompetencje:

• prowadzenia poradnictwa w placówkach pomocy społecznej;
• nauczania naturalnych metod regulacji poczęć dla potrzeb poradnictwa narzeczonych i małżeństw w ramach poradnictwa parafialnego i dekanalnego na rzecz Kościoła katolickiego;
• prowadzenia negocjacji i mediacji małżeńskich i rodzinnych;
• prowadzenia poradnictwa małżeńsko-rodzinnego w różnego typu placówkach świeckich i religijnych, poradnictwa w uzależnieniach czynnościowych;
• prowadzenia poradnictwa wychowawczego na wszystkich etapach rozwojowych dziecka;
• prowadzenia pieczy zastępczej;
• interwencja kryzysowa na rzecz małżeństw i rodzin;
• podnoszenia kompetencji komunikacyjnych w małżeństwie i rodzinie.

Absolwenci zdobywają także kompetencje w zakresie pieczy zastępczej:

• wykorzystania jej prawnych aspektów;
• realizacji zadań koordynatora pieczy zastępczej, stosowania form opieki i procedur adopcyjnych w Polsce i zagranicą;
• wykorzystania form doboru i przygotowania rodziców zastępczych /adopcyjnych;
• wsparcia dziecka w rodzinie migracyjnej;
• metodyki pracy z rodziną zastępczą oraz dzieckiem i nastolatkiem przebywającym w pieczy zastępczej;
• wykorzystania form usamodzielnienia młodzieży z rodzin zastępczych;
• stosowania form przygotowania rodziców zastępczych.

Absolwenci zdobywają kompetencje w zakresie opieki nad osobą niesamodzielną wyrażające się w:

• znajomości aspektów prawnych opieki nad osobą niesamodzielną, znajomości prawnych i społecznych aspektów funkcjonowania instytucji dla osób niesamodzielnych;
• sporządzania diagnozy potrzeb osób niesamodzielnych i jakości jej życia;
• kompetencje do wspierania rozwoju dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach i stosowania dla nich różnych form edukacji;
• znajomości polityki społecznej wobec osób starszych;
• kompetencje do aktywizacji zawodowej i społecznej osób starszych i niepełnosprawnych;
• wspierania duchowego rozwoju osoby starszej i niepełnosprawnej.

Absolwent posiada kompetencje w zakresie udzielenia pierwszej pomocy osobie poszkodowanej.

Absolwent posiada umiejętności w zakresie:

• pracy zespołowej na rzecz małżeństwa i rodziny;
• audiowizualnej prezentacji problemów w ramach kierunku nauki o rodzinie w zakresie: ich opisu i rozwiązywania;
• przedstawienia uporządkowanej argumentacji w sposób dostosowany do możliwości różnych grup odbiorców, na różnych etapach rozwoju osobowego;
• zarządzania stresem podczas wystąpień publicznych;
• zaprezentowania swojej kreatywności w publicznym prezentowaniu problematyki nauk o rodzinie;
• rozpoznawania i stosowania podstawowych strategii komunikacyjnych i negocjacyjnych w celu rozwiązywania problemów małżeńsko-rodzinnych.

• Absolwent ma kompetencje w zakresie podstaw przedsiębiorczości oraz ekonomiki i finansów gospodarstw domowych.

• Absolwent potrafi analizować problemy małżeństwa i rodziny z perspektywy kierunku nauk o rodzinie oraz sprawnie porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie nauk właściwych dla kierunku studiów, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów, korzystając z nowoczesnych rozwiązań technologicznych.
• Absolwent posiada podstawowe kompetencje w zakresie edytorstwa.

• Absolwent potrafi poprawnie formułować problemy badawcze, dobierać wiarygodne źródła informacji do ich rozwiązania zgodnie z regułami nauk o rodzinie, potrafi dokonywać oceny, krytycznej analizy i syntezy pozyskiwanych informacji, dobierać właściwe metody i narzędzia badań w celu rozwiązania podjętych zadań naukowo-badawczych.